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故事的开始出现在教科书的第81页，故事梗概——意大利的一个小村子里，柏波罗和布鲁诺是村长任命的两个运水的人，布鲁诺很满意这样的工作，然而柏波罗却要修建一条管道，因为他觉得每天运水太辛苦，他已经想到了自己运不动的那一天。（请注意孩子用铅笔写的内容）

82页——布鲁诺的生活进入暂时的悠然自得，而管道工柏波罗修管道的同时被人嘲笑，头几个月，他的努力并没有多大进展，他工作的很辛苦——比布鲁诺要辛苦的多，因为晚上和周末他都在工作。但他从不气馁，并不断的提醒自己，“明天梦想的实现是建造在今天的牺牲上面的”，虽然，每次只能挖几英寸。

83页——七年过去了，布罗诺的生活几近艰难，因为长期提桶劳累，身体的状况每况愈下。正在此时，柏波罗的管道完工了，从此，他便不用再提水了，无论他是否工作，水总是在源源不断的流入，吃饭时，水在流入：睡觉时，水在流入；周末旅游，水还在流入，同时，收入也越来越多。真是完全不同的结果。

84页——柏波罗的梦想是让全世界的每一个村子都有管道，他要将管道变成系统，并将他如何用更省时省力修建管道的方法分享出去，他再次邀请布鲁诺成为他的合作伙伴，布罗诺也终于明白了柏波罗心中这幅宏伟的蓝图。

故事读完了，其中提到的观念相信你一定很认同：一个人如果安于现状，不思进取，就将被历史淘汰。

连孩子也在课本中做出这样的总结：

——布鲁诺的特点勤奋、满足；柏波罗的特点聪明、不满足。

从故事拉回到现实生活中，我们也可以对照自己，你是柏波罗，还是布鲁诺呢？你是在聪明的工作还是在勤奋的工作呢？在职收入和不在职的收入，你只能2选1还是两者都能拿得到呢？

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