1. 大家知道我们已经从一个工业化时代进入到信息化时代，就因为这种改变，就会对我们每一个人的生活产生很大的影响。

2. 21世纪的三个显著的特点，用三个词表示就是：速度、变化、危机。 与之相对的应该就是：学习、改变、创业。

速度：经济周期愈加急剧短促

变化：新技术将改变一切旧有事物

危机：旧有的思维模式 ,行为模式 , 商业模式将受到剧烈的冲击。 “ 每当历史发生重大转变时，预示着旧有的机会在消失，同时预示着新的机会在产生。

学习：联合国教科文组织下的 “二十一世纪教育委员会 ”在《学习：内在的财富》报告中指出，二十一世纪是知识经济时代，在知识经济时代人人应该建立终身学习的计划，每个人应该从四方面建立知识结构：

1 、学会学习； 2 、学会做事； 3 、学会做人； 4 、学会共处

改变：

1 、改变从思维方式开始；

2 、从每一件小事开始；

3 、从现在开始；

4 、从自己开始；

5 、认清自己很重要。

我们将要面对的五个时代的激流

1 、人人都要面对竞争

没有一个行业、没有一个单位、没有一个职位是绝对安全的。

举例：马路清洁工，粪便清洁工，你不愿做，后面肯定有 5 个人等着做。

20世纪留给人们最大的陷阱就是满足现状。

举例：今天向官方要求解决就业问题的很多人，都是 5-10 年前，从不认为自己会下岗的人，全家人都在一个大国营企业工作。

你是否正在漠视危险？

把一只青蛙放进装有沸水的锅里，它会马上跳出来。

把一只青蛙放进温水并慢慢加热，开始它很舒适，

等到发现水太热时，却已没有能力跳出。

你现在是否已经在温水中了？

2 、破产和失业已成为本世纪最时髦的名词之一

无固定化职业的时代到来，在中国今年将有 1200 万人下岗。下岗和分流将波及到邮政、电信、电力、教育（教师）、医疗（医生）、文秘和管理人员。

3 、速度至上已打破了旧有的秩序（如商业模式等）同时新的机会在产生。

比尔 · 盖茨在《未来时速》中的观点： 80年代注重产品质量， 90年代是形象设计， 21世纪头十年，将是速度至上。速度至上将打破原有的商业模式。

狄克 · 狄维士问经济学家：什么产品好卖？

答：优质产品，快捷服务，不花钱。

例如：家用电话，初装费的不断降低乃至现在的取消；听广告送手机话费； IP长途电话

每当历史发生这种重大转变时，就预示着旧的机会在消失，新的机会在产生，只有那些有先知先觉的人才会抓住机会，从而走向成功，而那些抱着旧有机会不放的人，就会被这个时代所抛弃。

自 1989 年到现在，在美国，有 3600 万个工作岗位消失了，但当工业化向信息化产业调整初现规模后在美国又新产生的工作机会高达 7600 万个。此次信息化革命，产业的变化，已超过历史上任何变