安利健康童乐园项目实施五年  评估获高分

　　本次终期评估聚焦贵州山区3-6岁儿童，于2025年开展随访调查，覆盖901名儿童，并与2023年调查对象成功匹配711名进行前后对比分析，其中项目组431人、对照组280人。通过比较健康童乐园项目组与对照组儿童在不同发展维度上的变化，评估更清晰地回答了一个关键问题：健康童乐园究竟给孩子带来了什么变化？评估结果中，有三大亮点尤为突出。
　　项目组儿童的总体能力提升近五成，项目带来的改变是综合性的。评估显示，总体能力增长值较对照组高48.5%，说明项目对儿童发展产生的作用并非停留在某一个局部环节，而是在多个维度形成了共同促进。
　　阅读和数与概念的理解进步明显，有效激发孩子的早期学习能力。数据显示阅读能力增长值较对照组高45.0%，数与概念能力增长值较对照组高34.2%，这意味着“健康童乐园”项目切实帮助孩子在语言理解、表达沟通、逻辑思维和学习准备方面打下了更扎实的基础。
　　尤其值得关注的是社会与情感技能的突出改善。项目组儿童在这一维度的增长值较对照组高687.5%。这组最亮眼的数据，恰恰对应了健康童乐园最深层的价值：它改变的不只是孩子“会不会”，更是孩子“能不能更好地与世界相处”。孩子是否愿意表达自己，是否能够调节情绪、与同伴合作、遵守规则、面对困难保持坚持，这些能力最难被量化，却往往最能影响一个孩子未来的发展质量。而健康童乐园在心理健康、互动游戏、同伴合作和习惯养成上的长期设计，正与这一结果形成清晰呼应。

 

图说：健康童乐园评估报告——项目整体满意度评估

　　整体满意度方面，“非常满意”占86.6%，“比较满意”占13.4%；家庭物资满意度和积分玩具满意度均为87%，社区活动满意度为86%，线上课程满意度为84%。这说明，项目不仅在儿童发展指标上产生了积极变化，也在家庭端和基层实施端获得了较高认可。

 

　　再启新程：以科学公益守护成长起点
　　评估报告解读中指出：“健康童乐园项目通过结构化、家庭参与式的早期发展支持，在短短两三年内显著提升了贵州山区3-6岁儿童的阅读、数学、社交情感能力，这些扎实的数据不仅验证了项目模式的有效性，也为国家推动中西部农村儿童早期发展政策提供了宝贵实证依据。“对安利公益基金会而言，此次评估不仅是对健康童乐园项目五年实践的阶段性总结，更是基金会坚持科学公益、持续提升项目质量的重要体现。

 

图说：孩子们在健康童乐园玩游戏

　　安利公益基金会理事长彭翔表示：“需求一年比一年大，健康童乐园至少要运营到2028年。”下一步，基金会将按照国家儿童青少年“五建”行动计划方向，继续优化课程内容、拓展覆盖范围。
　　从贵州山区起步，到走向更多乡村地区，健康童乐园的实践表明，面向儿童的公益，不仅要有温度，更要有方法、有证据、能持续。安利公益基金会表示，未来将以此次评估为新的起点，继续联动更多专业机构和社会伙伴，把有乐趣、有陪伴、有成长的支持模式带到更多家庭和幼儿园，让更多乡村儿童拥有更健康、更快乐、更有希望的童年。