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- 亲子教育要点四：因势利导
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亲子教育
在孩子的成长过程中，不免会发生这样那样的错误，家长不能一味斥责，而要找清原因、因势利导，让孩子明白道理[@more@]四、因势利导——让孩子明白道理
在孩子的成长过程中，不免会发生这样那样的错误，家长不能一味斥责，而要找清原因、因势利导，让孩子明白道理。如：有一次我带儿子在草坪上玩，他看到地上一片瓜子壳，捡起来就往放入嘴里塞，于是我就狠狠地打了他的手，他的手被我打得通红，眼里擒着泪水，可依然我行我素。这时一位从事幼教工作的邻居看见了，随即就地搀着我儿子的手说：“宝宝，这是垃圾，不能吃，我们把它送到垃圾的家里去。”儿子欣然同去，把瓜子壳扔进了垃圾筒后兴奋不已。之后，我的这位邻居带着他用瓜子摆花、摆树、摆太阳，我儿子的脸上写满了新奇与喜悦，兴趣已被不断变化的瓜子吸引了，我非常惊叹。事后他告诉我宝宝捡东西吃，动作本身涵盖着两方面的因素，宝宝不再满足大人给予奶瓶食物的吮吸了，更渴望能主动地吮吸，这是口腔肌肉成熟的表现。宝宝能捡起地上的东西，说明宝宝由抓握动作向捏取动作发展，是迈向精细动作的一个良好表现。但是，宝宝吃地上的东西是个坏习惯，你们要做的事是支持给予宝宝主动吮吸和捏取动作体验操作的机会，同时淡化、转移吃地上东西的倾向。我听了频频点头。
邻居还给我讲了关于“孩子跌倒了该不该扶？”的问题，他说：“如果孩子跌倒了大人马上扶他，会致使宝宝胆小害怕；如果对着引起孩子跌到的东西打几下，容易使孩子长大后犯了错误推卸责任；如果让孩子自己爬起来就能够培养孩子的独立性，培养孩子勇敢的品质和坚强的意志。
孩子是不知对与错的，家长无谓的发火只能增加孩子的不满与反抗，如果我们因势利导，不但可以增强孩子明辨是非的能力，而且会使亲子关系更“亲”一步。
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