国内外老师对待同样年龄孩子的不同教育方式

    同样是小学三年级的学生，在作文中说他们将来的志愿是当小丑。中国的老师斥之为：“胸无大志，孺子不可教也！”带外国的老师则会说：“愿你把欢笑带给全世界！”
    
    注：身为长辈的我们，不但容易要求多于鼓励，更狭窄的界定了成功的定义
    　　
    感悟1：理想无所谓高低贵贱，成功也没有固定模式，只要是社会需要或者自己真正感兴趣，就值得去努力和争取。
    
    感悟2：制定目标时切忌过高过泛，否则在具体社会中将会难以实现。相反，那些虽然微小的目标却有可能因为具体而更易实现。
    
    感悟3：中国的教育方式重在批评指正，而国外却重视鼓励。因此国外的学生会更自信更重视行动，中国的学生却更胆怯更重视听取意见。